基于ADDIE模型的綜合醫(yī)院護士長變革型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實踐

摘要： 目的 提升綜合醫(yī)院護士長變革型領(lǐng)導(dǎo)力及護士對護士長的滿意度。方法 成立護士長變革型領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)團隊，根據(jù)ADDIE模型的5個階段，對所有護士長開展領(lǐng)導(dǎo)力提升的理論與實踐教學(xué)，包括院內(nèi)理論課程、外出交流學(xué)習(xí)、實踐培訓(xùn)3個模塊。在培訓(xùn)前后對護士長的變革型領(lǐng)導(dǎo)力和護士對護士長的滿意度進行評價并比較。結(jié)果 培訓(xùn)后護士長個性化關(guān)懷能力、智能激發(fā)及變革型領(lǐng)導(dǎo)力總體水平較培訓(xùn)前顯著提升；護士對...