虛擬現(xiàn)實技術(shù)在個人防護(hù)裝備教學(xué)中的應(yīng)用

摘要： 目的 運(yùn)用虛擬現(xiàn)實技術(shù)開發(fā)的個人防護(hù)裝備穿脫流程仿真系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)，并評價實際運(yùn)用效果。方法 招募一線醫(yī)務(wù)人員64名，隨機(jī)分為對照組和試驗組各32人。對照組采用理論+練習(xí)的常規(guī)個人防護(hù)裝備穿脫流程教學(xué)模式，試驗組基于虛擬現(xiàn)實仿真系統(tǒng)進(jìn)行個人防護(hù)裝備穿脫流程教學(xué)。比較兩組人員穿脫效果，同時對試驗組人員進(jìn)行虛擬現(xiàn)實仿真系統(tǒng)使用體驗感調(diào)查。結(jié)果 試驗組選擇場地和物品耗時、個人防護(hù)裝備穿...