通過(guò)用藥護(hù)理課程協(xié)同培育藥物臨床應(yīng)用人才的探索與研究

摘要： 隨著國(guó)家思政教育與課程思政教育的不斷深入和加強(qiáng)，醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育緊隨國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略，嚴(yán)格落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)。用藥護(hù)理是醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育護(hù)士人才質(zhì)量培養(yǎng)中的重要課程，結(jié)合醫(yī)學(xué)職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合校企合作”特點(diǎn)及要求，本研究旨在探討用藥護(hù)理“三基六結(jié)合”協(xié)同育人教學(xué)模式對(duì)護(hù)士人才質(zhì)量培養(yǎng)的重要性。