醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課程思政的實(shí)證研究

摘要： 立德樹人、培養(yǎng)有靈魂的卓越醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才是醫(yī)教協(xié)同背景下醫(yī)學(xué)教育改革的重要推力：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主干學(xué)科承擔(dān)著重要的育人功能。本文以醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)為例，探討課程思政協(xié)同育人體系的構(gòu)建，將思政教學(xué)的專業(yè)屬性和專業(yè)教學(xué)的思政屬性有機(jī)融合，以有生命力的思政融入培養(yǎng)學(xué)生思維張力，提升課程思政協(xié)同育人效果，實(shí)現(xiàn)思想和價(jià)值引領(lǐng)，旨在推進(jìn)醫(yī)學(xué)課程思政中的專業(yè)傳授與德育引導(dǎo)的內(nèi)在統(tǒng)...