基于諾貝爾獎(jiǎng)案例的課程思政在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的探索與應(yīng)用
中國(guó)免疫學(xué)雜志
頁(yè)數(shù): 4 2023-06-10
摘要: 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)是重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程,課程思政融入理論課教學(xué)既能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能使醫(yī)學(xué)免疫學(xué)課堂緊跟科學(xué)前沿。將免疫學(xué)相關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)案例融入課堂的課程思政設(shè)計(jì)有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,拓寬了學(xué)生的科研視野,培養(yǎng)了學(xué)生的正確人生觀和價(jià)值觀,取得了良好的教學(xué)效果。