大學生網(wǎng)絡成癮的發(fā)展軌跡：基于潛變量混合增長模型的分析

摘要： 目的：考查大學生網(wǎng)絡成癮的動態(tài)發(fā)展軌跡。方法：隨機抽取江蘇某高校941名大學生，在入校時使用《中國大學生心理健康篩查量表》中的網(wǎng)絡成癮指標進行測評，每年測評1次，共完成4次追蹤測評，采用潛變量混合增長模型進行數(shù)據(jù)分析。結果：大學生網(wǎng)絡成癮的時間主效應顯著。大學生網(wǎng)絡成癮隨時間呈現(xiàn)“先升后降”的發(fā)展趨勢，大二階段的網(wǎng)絡成癮水平最高，然后依次是大一階段、大三階段，大四階段最低。大學...