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護(hù)理專業(yè)本科生參與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)體驗(yàn)研究的Meta整合

中華護(hù)理教育 頁數(shù)： 7 2023-02-15
摘要： 目的 系統(tǒng)評(píng)價(jià)護(hù)理專業(yè)本科生參與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)的真實(shí)體驗(yàn)。方法 計(jì)算機(jī)檢索Pub Med、Web of Science、Psyc INFO、CINAHL、Cochrane Library、Scopus、中國生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫和維普數(shù)據(jù)庫，檢索關(guān)于護(hù)理專業(yè)本科生參與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)教學(xué)體驗(yàn)的質(zhì)性研究，檢索時(shí)限從建庫至2022年2月28日。采用澳大利亞JBI循證衛(wèi)生...

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