父親鼓勵獨立自主的教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際促進(jìn)的關(guān)系研究——基于貝葉斯結(jié)構(gòu)方程模型的分析

摘要： 目的 探究鼓勵獨立自主的父親教養(yǎng)方式對在校大學(xué)生人際促進(jìn)能力的影響，以及謙虛品格在父親鼓勵獨立自主的教養(yǎng)方式和人際促進(jìn)能力間的中介作用。方法 采用橫斷面的問卷調(diào)查對在校大學(xué)生的父親教養(yǎng)方式、謙虛品格和人際促進(jìn)能力進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。采用Pearson線性相關(guān)進(jìn)行兩兩相關(guān)分析，利用貝葉斯結(jié)構(gòu)方程模型探索變量間的作用關(guān)系并驗證中介作用。結(jié)果 父親鼓勵獨立自主的教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際促進(jìn)、謙...