東莞某高校貧困大學(xué)生心理健康問題4年追蹤觀察

摘要： 目的 探討貧困大學(xué)生在校期間從大一至大四心理健康的變化趨勢，為改善貧困大學(xué)生心理健康狀況提供參考。方法 采用整群抽樣法，使用癥狀自評量表(SCL-90)對東莞某高校2018級403名貧困大學(xué)生和3 559名非貧困大學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行縱向追蹤，2018—2021年每年10月份進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果 4年來，貧困大學(xué)生的心理健康水平逐年提升，SCL-90總均分、陽性均分均降低(F值...