青少年體育鍛煉對學校適應(yīng)能力的影響：同伴關(guān)系與體育學習興趣的鏈式中介作用

摘要： 目的:研究旨在探討青少年體育鍛煉對學校適應(yīng)能力的影響機制，并分析同伴關(guān)系和體育學習興趣的鏈式中介作用。方法:采用體育活動等級量表、同伴關(guān)系量表、體育學習興趣評價量表以及學校適應(yīng)能力量表，對濟南市3所中小學10～15歲年齡段青少年進行調(diào)查。結(jié)果:(1)學校適應(yīng)能力與青少年體育鍛煉、同伴關(guān)系和體育學習興趣顯著正相關(guān)(r=0.508,0.516,0.531;P<0.01);青少年體育...