教育可持續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)涵、挑戰(zhàn)和實(shí)施策略

摘要： 教育可持續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的未來發(fā)展趨勢，也是實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。文章從教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的技術(shù)應(yīng)用程度以及可持續(xù)理念融入程度兩個維度，將教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型劃分為技術(shù)驅(qū)動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、邊緣數(shù)字化轉(zhuǎn)型、持久的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、可持續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型四種不同類型；界定教育可持續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的概念，并對其特征進(jìn)行分析；提出教育可持續(xù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)施三要素，即可持續(xù)的數(shù)字技術(shù)、...