醫(yī)學(xué)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)“健康數(shù)據(jù)挖掘”課程設(shè)計(jì)探索

摘要： 針對(duì)醫(yī)學(xué)院校“健康數(shù)據(jù)挖掘”課程建設(shè)需求，從創(chuàng)新人才維度設(shè)計(jì)、結(jié)合創(chuàng)新人才維度的課程設(shè)計(jì)方法和場景化課程知識(shí)模塊設(shè)計(jì)三個(gè)方面具體說明了課程設(shè)計(jì)思路，同時(shí)介紹了課程教學(xué)過程和創(chuàng)新維度監(jiān)控方法，從而形成了極具領(lǐng)域特色的創(chuàng)新人才課程培養(yǎng)方法。