基于智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實(shí)踐研究

摘要： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等為代表的信息技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用與研究已經(jīng)取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成就，催生了以信息技術(shù)運(yùn)用為特征的自主學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂等形態(tài)，有力地變革了高等教育教學(xué)模式。文章在分析智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的概念與特征、框架與流程的基礎(chǔ)上，通過(guò)前期文獻(xiàn)分析和調(diào)研，總結(jié)了智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下大學(xué)生自主學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題和困境，并從技術(shù)應(yīng)用的七...