利益相關(guān)者視角下高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量影響因素研究

摘要： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各高校對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用及重視程度越來越高。通過系統(tǒng)梳理高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量的影響因素，從利益相關(guān)者視角出發(fā)構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量影響因素模型，提出研究假設(shè)并利用偏最小二乘法結(jié)構(gòu)方程模型進(jìn)行實(shí)證研究。研究結(jié)果表明，學(xué)生的成本效益評(píng)估和自主學(xué)習(xí)能力、教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教師行為，以及教學(xué)管理人員的教學(xué)督導(dǎo)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量具有顯著的正向影響，并根據(jù)研究結(jié)果對(duì)如何提升高...