“三全育人”背景下高校思政課程實踐教學體系構建

摘要： “三全育人”背景下高校思政課構建實踐教學體系，需要做好3個方面：強化教學保障，打造實踐教學思政課程體系；聚力協(xié)同育人，建立實踐教學協(xié)同育人體系；健全教學評價，建構實踐教學立體評價體系。通過系列舉措，推動思政課與“三全育人”耦合，培養(yǎng)認識自知、實踐自覺、理論自省、信仰自信的新時代大學生。