基于現(xiàn)代學(xué)徒制五年制高職校企協(xié)同育人機制研究

摘要： 現(xiàn)代學(xué)徒制旨在通過校企合作、實境育人等多種有效育人形式來提高人才的適崗能力，培養(yǎng)大量高素質(zhì)技能型人才。但從實踐成效來看，仍然存在一些問題。結(jié)合五年制高職教育的特點，從現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵出發(fā)，對當(dāng)前校企協(xié)同育人機制運行中存在的問題進(jìn)行剖析，并提出相應(yīng)對策。