控煙小課堂對中小學生吸煙知識、態(tài)度及行為的影響

摘要： 目的 評價在中小學校運用控煙小課堂對中小學生開展控煙工作的效果，為開展控煙相關工作提供依據。方法 2022年5月采用整群抽樣的方法，在福建省福州市隨機抽取52所中小學校的2 588名學生，運用控煙小課堂的方式進行控煙干預。干預前后采用自行設計的調查問卷進行控煙效果評價，比較干預前后中小學生煙草相關知識、態(tài)度和行為的變化情況，對干預效果進行評價。結果 干預后學生的煙草相關知識的知... （共4頁）