線上焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)社交焦慮大學(xué)生的干預(yù)效果研究

摘要： 目的 探討線上焦點(diǎn)解決團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生社交焦慮的干預(yù)效果。方法 2020年3月～2020年7月，采用社交焦慮量表（IAS）對(duì)某高校1 449名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量，從社交焦慮高分組的學(xué)生中招募有意愿參加本研究的被試24名，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各12名。實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行連續(xù)6周，每次90 min的線上焦點(diǎn)解決團(tuán)體干預(yù)，對(duì)照組不干預(yù)。使用疏離感量表（GAS）和自我效能感量表（GSES）對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組...