宣城市某校980名高中生心理韌性現(xiàn)狀及潛在分類特征調(diào)查分析

摘要： 目的 了解高中生心理韌性和學業(yè)效能感的情況，并對心理韌性進行潛在類別分析，根據(jù)其分類比較不同類別的高中生學業(yè)效能感的差別。方法 選取某中學高二、高三的學生，采用一般資料問卷、心理韌性量表、學業(yè)效能感量表對其進行調(diào)查。采用Mplus 7.4進行心理韌性的潛在類別分析，用SPSS 23.0比較不同類別的高中生學業(yè)效能感得分情況。結(jié)果 共納入980份有效問卷，心理韌性可分為5個潛在類...