基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量評估方法

摘要： 目的：建立基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量評估方法。方法：通過專家、教師、學(xué)生3個方面選取教學(xué)改革質(zhì)量評估指標，利用修正線性單元、運行函數(shù)搭建卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，將評估指標輸入卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中訓(xùn)練。采用范數(shù)方式設(shè)定訓(xùn)練流程中損失函數(shù)，并運用梯度下降反向傳播方式，更新訓(xùn)練樣本評估指標的權(quán)重，根據(jù)新權(quán)重與均值得出評估指標結(jié)果輸出，完成翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革質(zhì)量評估。結(jié)果：所建立的方法評估結(jié)...