芻議校園心理劇在中職生職業(yè)心理培養(yǎng)中的應(yīng)用價(jià)值

摘要： 本文從中職生常見職業(yè)心理問題分析入手，通過校園心理劇在心理社團(tuán)活動(dòng)、思政課堂教學(xué)、主題班會(huì)活動(dòng)、家校企合作平臺(tái)建設(shè)4個(gè)方面的應(yīng)用，探討其對(duì)中職生職業(yè)心理培養(yǎng)的運(yùn)用價(jià)值，認(rèn)為校園心理劇在培養(yǎng)中職生職業(yè)安定感、人際交往、抗挫折等職業(yè)心理素養(yǎng)方面發(fā)揮了積極作用，是廣受學(xué)生喜愛的提升職業(yè)心理品質(zhì)的有效形式。