電子信息專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式探索

摘要： 研究生教育肩負(fù)著高層次人才培養(yǎng)的重要使命，我國專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育尚存在科研創(chuàng)新能力不足、體現(xiàn)學(xué)科交叉的課程少、產(chǎn)學(xué)研合作模式有待進(jìn)一步深化等問題。文章依托高校、國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)、臨床應(yīng)用醫(yī)院等產(chǎn)學(xué)研用平臺，從電子信息專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)專業(yè)方向設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)定位、交叉知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)實(shí)踐平臺、校企聯(lián)合導(dǎo)師、培養(yǎng)質(zhì)量保障6方面，探索在醫(yī)療設(shè)備領(lǐng)域構(gòu)建醫(yī)工融合、產(chǎn)學(xué)...