“中醫(yī)藥文化自信”視域下思政課實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新論析

摘要： 中醫(yī)藥院校擔(dān)負(fù)著中醫(yī)藥事業(yè)傳承精華、守正創(chuàng)新的時(shí)代使命，堅(jiān)定學(xué)生的中醫(yī)藥文化自信是中醫(yī)藥院校思政課程的教學(xué)目標(biāo)。文化自信有其自身生成邏輯，中醫(yī)藥院校在育人和育才過程中應(yīng)探索將“中醫(yī)藥文化自信”與思政課實(shí)踐教學(xué)深度融合。本研究遵循“文化認(rèn)知-文化認(rèn)同-文化自覺-文化自信”的生成規(guī)律，結(jié)合思政實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)，挖掘凝練中醫(yī)藥文化的思政元素，廣泛運(yùn)用到思政課實(shí)踐教學(xué)中，構(gòu)建一體貫通、雙向...