立德樹人視閾下醫(yī)學(xué)院校研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系協(xié)同發(fā)展研究——基于導(dǎo)師深度訪談的質(zhì)性研究

摘要： 在醫(yī)學(xué)研究生教育階段，師生沖突已經(jīng)成為一個不容回避的現(xiàn)實問題。導(dǎo)學(xué)關(guān)系矛盾的激化不僅導(dǎo)致醫(yī)德失范等嚴(yán)重后果，更會造成廣泛的社會不良影響。為探究影響醫(yī)學(xué)專業(yè)導(dǎo)師和研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的關(guān)鍵要素，選取具有代表性的高校研究生導(dǎo)師為研究對象，基于扎根理論和深度訪談，通過編碼處理、分析導(dǎo)學(xué)關(guān)系影響因素，獲得招生選拔、培養(yǎng)模式、能力培養(yǎng)、溝通交流和矛盾解決等5類關(guān)鍵要素。建議通過“堅持立德樹人，...