不搶跑的成長(zhǎng)智慧

摘要： <正>進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)以后，男女生之間的相處和交往似乎變得微妙起來(lái)，這也成為困擾父母的一個(gè)敏感話題。常年“駐扎”在學(xué)校里，看著一批又一批的少男少女長(zhǎng)大的老師，似乎對(duì)這個(gè)問(wèn)題更有發(fā)言權(quán)。案例回顧米果是個(gè)五年級(jí)的女孩，作為父母，媽媽除了要督促米果日漸繁重的學(xué)業(yè)，還要時(shí)刻關(guān)注米果的思想動(dòng)態(tài)。