北京市中小學(xué)骨干校醫(yī)學(xué)校衛(wèi)生知識培訓(xùn)效果及影響因素分析

摘要： 目的：對北京市中小學(xué)骨干校醫(yī)開展學(xué)校衛(wèi)生知識培訓(xùn)的效果及影響因素進(jìn)行研究，為今后對中小學(xué)校醫(yī)與保健教師開展相關(guān)培訓(xùn)提供一定的數(shù)據(jù)支持。方法：對北京市骨干校醫(yī)進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，采用自制的調(diào)查試卷評價培訓(xùn)效果。運(yùn)用Hotelling T2檢驗(yàn)分析骨干校醫(yī)培訓(xùn)前后得分差值，運(yùn)用單因素分析、多因素分析探究培訓(xùn)效果的影響因素。結(jié)果：培訓(xùn)后骨干校醫(yī)的學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)知識總得分高于培訓(xùn)前，差異有... （共4頁）