MBTI職業(yè)性格測(cè)試四維度對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響研究——以雅思考試為例

摘要： 目的 對(duì)性格與英語(yǔ)成績(jī)之間的相關(guān)性進(jìn)行分析。方法 本文以MBTI模型性格四維度為基礎(chǔ)，選取一定樣本開展調(diào)查，就被調(diào)查者兩年間的兩次雅思考試成績(jī)及聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)單項(xiàng)成績(jī)，利用SPSS進(jìn)行相關(guān)性和顯著分析。結(jié)果 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，E/I維度上，與第一次雅思考試閱讀單項(xiàng)的相關(guān)性最大，P=0.009<0.01；與兩次考試的總分差也具有相關(guān)性P=0.091<0.1；與兩次考試的寫作分差具...