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初中生父母教養(yǎng)方式、主觀幸福感和創(chuàng)意自我效能感的關(guān)系

心理月刊 頁(yè)數(shù)： 3 2023-03-28
摘要： 目的 探究初中生父母教養(yǎng)方式、主觀幸福感和創(chuàng)意自我效能感的關(guān)系。方法 采用父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷、主觀幸福感量表和創(chuàng)意自我效能感問(wèn)卷對(duì)232例初中生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 (1)積極父母教養(yǎng)方式（信任鼓勵(lì)型和情感溫暖型）與初中生創(chuàng)意自我效能感顯著正相關(guān)，消極教養(yǎng)方式中的溺愛(ài)型、忽視型父母教養(yǎng)方式與創(chuàng)意自我效能感顯著負(fù)相關(guān)；(2)初中生主觀幸福感在父母教養(yǎng)方式與創(chuàng)意自我效能感的關(guān)系間起中介作用... （共3頁(yè)）

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