大學生核心自我評價對社交焦慮的影響：自我接納的中介作用

摘要： 目的 考察大學生群體中自我接納在核心自我評價和社交焦慮之間的中介作用。方法 2022年4月～2022年10月采用核心自我評價量表、自我接納問卷和社交焦慮量表對476名在校大學生進行問卷調(diào)查。對數(shù)據(jù)進行共同方法偏差檢驗、描述性統(tǒng)計分析、Pearson相關(guān)分析及中介效應檢驗。結(jié)果 核心自我評價與社交焦慮呈顯著負相關(guān)（r=-0.506,P<0.01），核心自我評價與自我接納呈顯著正相...