對(duì)新西蘭中小學(xué)校園欺凌處置的心理學(xué)思考

摘要： 校園欺凌是一種特殊攻擊性行為，對(duì)欺凌者和受欺凌者的心理都產(chǎn)生了非常負(fù)面的影響，一直受到世界各國(guó)的高度重視。新西蘭中小學(xué)在預(yù)防與處置校園欺凌行為方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，諸如：厘清校園欺凌行為的類型，從不同視角剖析校園欺凌行為的維度，揭示常見校園欺凌行為的發(fā)生場(chǎng)域，總結(jié)出一套判定校園欺凌行為的處置方案。在新西蘭中小學(xué)的認(rèn)定與處置校園欺凌事件中，出臺(tái)了規(guī)范的校園欺凌行為《評(píng)估矩陣》和《...