“雙一流”建設(shè)背景下提升研究生學(xué)位授予質(zhì)量的路徑探索——以溫州醫(yī)科大學(xué)為例

摘要： 新一輪“雙一流”建設(shè)突出強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)一流人才。研究生教育作為我國(guó)教育體系的頂端，不僅是“雙一流”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。因此，提升研究生學(xué)位授予質(zhì)量是研究生教育和發(fā)展最核心、最緊迫的任務(wù)。當(dāng)下研究生學(xué)位授予質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)境況存在諸多不足，溫州醫(yī)科大學(xué)在提升研究生學(xué)位授予質(zhì)量方面取得了一定成效，故本文以該校為實(shí)踐案例，剖析其提升研究生學(xué)位授予質(zhì)量管理體系方案，從制...