單親家庭初中生應(yīng)對(duì)方式、成就動(dòng)機(jī)與自尊的對(duì)照研究
精神醫(yī)學(xué)雜志
頁數(shù): 5 2022-10-01
摘要: 目的 探討單親家庭初中生與非單親家庭初中生應(yīng)對(duì)方式、成就動(dòng)機(jī)、自尊及父母教養(yǎng)方式的差異。方法 采用應(yīng)對(duì)方式問卷(CSQ)、父母教養(yǎng)方式問卷(EMBU)、成就動(dòng)機(jī)問卷(AMS)、自尊量表(SES)對(duì)116名單親家庭初中生和1 299名非單親家庭初中生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果 單親家庭初中生與非單親家庭初中生在居住情況、母親受教育程度、家庭成員間關(guān)系方面比較差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)...