七年級學(xué)生情緒管理與父母教養(yǎng)方式之間關(guān)系的研究——一項傾向性匹配分析

摘要： 目的 通過傾向性匹配分析，探討七年級學(xué)生情緒管理能力與父母教養(yǎng)方式之間的關(guān)系，為提高學(xué)生情緒管理能力提供參考依據(jù)。方法 2019年11-12月，采用隨機抽樣法對河南三門峽靈寶市5所中學(xué)的600名七年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，收集一般人口學(xué)資料、情緒管理能力和父母教養(yǎng)方式情況。結(jié)果 父母親情感溫暖是學(xué)生情緒管理能力的保護(hù)因素(父親：OR=0.45,95%CI:0.21～0.98,P=0.0...