運動預(yù)適應(yīng)介導(dǎo)氧化應(yīng)激調(diào)控PI3K/Akt和Nrf2/HO-1通路對大鼠認知和學(xué)習(xí)障礙的影響

摘要： 目的：探究運動預(yù)適應(yīng)調(diào)控PI3K/Akt、Nrf2/HO-1信號通路和氧化應(yīng)激減輕低氧暴露大鼠認知、學(xué)習(xí)障礙的基本機制。方法：將60只6周齡SPF級雄性SD大鼠，按照隨機數(shù)字表法分為對照組、運動組、暴露組和運動+暴露組，每組15只。對照組和暴露組不進行運動預(yù)適應(yīng)干預(yù)，運動組與運動+暴露組接受運動預(yù)處理干預(yù)（跑臺訓(xùn)練，2次/d,6 d/周，共訓(xùn)練4周）；運動預(yù)適應(yīng)結(jié)束次日，暴露組...