積極心理學(xué)視域下高校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐路徑

摘要： 目的：探討積極心理學(xué)視域下高校開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐成果。方法：選取2021年2～6月深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院312名大學(xué)生作為研究對(duì)象，均接受傳統(tǒng)心理健康教育模式，同時(shí)在積極心理學(xué)PERMA模型的指導(dǎo)下，在優(yōu)勢(shì)品格、積極情緒、人際關(guān)系、投入、成就、意義等六個(gè)維度開(kāi)展以“幸?！睘橹黝}的各類(lèi)心理健康教育活動(dòng)共計(jì)37項(xiàng)。其中實(shí)驗(yàn)組147名學(xué)生在每個(gè)維度上至少參加一項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)照組155...