觀看直播帶貨對大學生沖動消費的影響

摘要： 目的 探討觀看直播帶貨對大學生沖動消費的影響，為引導大學生理性消費提供理論依據。方法 通過觀看次數(shù)和觀看時長評估大學生觀看直播帶貨情況；通過心動、行為沖動、實際行動、負性后果評估大學生的沖動消費。通過卡方檢驗、方差分析、獨立樣本t檢驗對數(shù)據進行統(tǒng)計分析。結果 (1)不同觀看次數(shù)和不同觀看時長的大學生在心動、行為沖動、實際行動、負性后果四個維度均有顯著差異（P<0.05）；(2)...