新時(shí)代背景下高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展問題及對(duì)策分析

摘要： 青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)狀況在一定程度上決定著高職教育質(zhì)量，新時(shí)代背景下青年教師專業(yè)發(fā)展迎來了新的挑戰(zhàn)。調(diào)查顯示高職院校青年教師存在忽視自身思想政治理論素養(yǎng)的提升、自身職業(yè)認(rèn)可度低、不太重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培育、重理論科研輕教學(xué)實(shí)踐等問題。為促進(jìn)高職院校青年教師專業(yè)發(fā)展，首先要加強(qiáng)政策宣講和輿論引導(dǎo)，形成全社會(huì)對(duì)高職教育的立體認(rèn)識(shí)局面；其次要加強(qiáng)理論研究和實(shí)踐指導(dǎo)，構(gòu)建為教師專業(yè)發(fā)展賦...