青少年脊柱健康教育研究進(jìn)展

摘要： 隨著科技發(fā)展引起生活方式的巨變，青少年身體姿態(tài)異常和脊柱健康問題成為新發(fā)的公共衛(wèi)生問題，通過對國外相關(guān)研究進(jìn)行系統(tǒng)綜述，梳理了青少年脊柱健康教育的內(nèi)容、教育對象、教育時(shí)機(jī)、教學(xué)模式和評價(jià)方法等?；诖?，關(guān)于青少年脊柱健康教育的建議包括：基于社會科學(xué)的理論框架制定脊柱健康教育方案，采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式，探索“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式；脊柱健康教育的內(nèi)容應(yīng)包括基本知識、姿... （共5頁）