衛(wèi)生職業(yè)教育(2022年07期)
Health Vocational Education

目 錄

• 高職院校創(chuàng)新型教師培養(yǎng)路徑探究
• 立德樹(shù)人視域下護(hù)理心理學(xué)課程思政建設(shè)探索
• 產(chǎn)教融合背景下高職護(hù)理學(xué)專業(yè)藥理學(xué)課程思政教學(xué)體系化研究
• 護(hù)士人文修養(yǎng)課程思政的實(shí)踐——以一次課程思政示范課為例
• 基于混合式教學(xué)模式的藥理學(xué)課程思政教學(xué)探索
• 黨史融入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政路徑研究
• 護(hù)理專業(yè)課程思政的進(jìn)展研究
• 基于新公共管理理論視域系統(tǒng)研究高職院校學(xué)生管理相關(guān)工作
• 融合思政教育的中醫(yī)養(yǎng)生理論基礎(chǔ)課程改革探索
• 課程思政案例在醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生法學(xué)課程建設(shè)中的應(yīng)用與探索
• 助產(chǎn)專業(yè)課程線上教學(xué)形成性評(píng)價(jià)方法的思考與實(shí)踐——以助產(chǎn)學(xué)課程為例
• 基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的情景模擬教學(xué)模式探究
• 《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》課堂教學(xué)改革研究
• “1+X”證書制度下高職老年護(hù)理課證融通的研究
• 高仿真模擬教學(xué)在護(hù)理學(xué)科中的應(yīng)用進(jìn)展研究
• 從文獻(xiàn)看兒科護(hù)理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展過(guò)程
• 高職院校大一女生生殖健康狀況及認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
• 常態(tài)化疫情防控期蘇州地區(qū)護(hù)士培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對(duì)策略
• 大學(xué)生新型冠狀病毒肺炎知信行現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)方程模型分析
• 護(hù)理專業(yè)學(xué)生心理狀況及影響因素分析
• 徐州市鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
• 我國(guó)老年糖尿病患者低血糖恐懼感現(xiàn)狀及影響因素分析
• 臨床護(hù)理教師共情能力現(xiàn)狀及影響因素研究
• 高職院校護(hù)生大五人格與學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)系：歸因方式的中介效應(yīng)
• 高齡二胎孕產(chǎn)婦抑郁水平調(diào)查研究
• 后疫情時(shí)代臨床護(hù)士職業(yè)認(rèn)同度及其影響因素分析
• 基于Kano模型的高等醫(yī)學(xué)院校本科生教育服務(wù)需求分析
• 乳腺癌術(shù)后患者重返工作準(zhǔn)備度現(xiàn)狀及其影響因素分析
• 高校附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)不端原因及解決措施探討
• 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)存在的問(wèn)題與建議